ACTIVIDAD 10. HISTORIA DE MÉXICO II. Este mapa muestra los territorios perdidos a lo largo de la historia, siendo los más importantes los que Estados Unidos le arrebato en 1847, Texas, Nuevo México, Arizona, California. Reflexionen y comenten. Recuerden que solo se contabilizaran las participaciones hasta el próximo lunes a las 12 del día.

ACTIVIDAD 9. HISTORIA DE MÉXICO II. Aqui la primer Bandera de México, o más bien del Imperio Mexicano, aquel que duro solo un año en manos de Iturbide, además como dato extra, el primer peso mexicano de la misma época

Para los alumnos que harán su investigación y revista sobre la MATANZA DE TLATELOLCO 1968... y también para los que se quieran informar, aqui esta la primera parte del documental de DISCOVERY Channel en video, para verlo completo, dale click al link y visualizalo directamente en el youtube, ahi saldran las otras partes del video. Masacre en Tlatelolco

ACTIVIDAD 8. HISTORIA DE MÉXICO II. Por si no lo sabían, hubo un tiempo de tanto caos en el pais 1835-1848, que Zacatecas, Nuevo León, Tamaulipas, Coahuila, Yucatan y Texas se independizaron de México, ante la negligencia de nuestros gobernantes de ese momento que bien pudieran ser de nuestro presente. DALE CLICK A LA FOTO PARA ampliar la imagen. comenta e imprimelo para la clase

ACTIVIDAD 7. HISTORIA DE MÉXICO II. Echale un ojo a este capítulo de los Simpsons, en el cual hacen una excelente parodia sobre el tema de la MASONERIA, estas sociedades secretas que llevan ya varios siglos de existencia y áun siguen vivas en nuestros días. Te anexo el link que te llevará a la página para que puedas ver el cap. posteriormente comenta. Homero-el-grande

ACTIVIDAD 6. HISTORIA DE MÉXICO II. Sin tanto rollo... el país en sus primeros 55 años de independencia, de 1821 a 1876, TUVO nada menos que 55 presidentes... o sea uno por año, eso demuestra la verdadera cara del país y sus resultados como nación "libre", tu que opinas? DALE CLICK A LA FOTO PARA AMPLIAR LA IMAGEN

ACTIVIDAD 4. HISTORIA UNIVERSAL. Los "Felices años veinte" es la época posterior a la Primera Guerra Mundial, en el cual los países Europeos quedaron prácticamente en una miseria económica y en deu

da con los Estados Unidos, ya que ellos les compraban productos en exceso ante las necesidades que tenían, aumentando la oferta por productos de origen estadounidense.
Los años veinte cambiaron la vida cotidiana de las personas, ya que hubo desarrollos en nuevos sectores de producción como químicos, siderúrgicos, alimentarios, y automotriz. Las personas estadounidenses pronto fueron imitadas por los europeos. Todo parecía a ojos de los estadounidenses como maravilloso, hasta que la bolsa de valores se vino abajo y terminó con este periodo histórico. mira el video y comenta Los felices veinte

ACTIVIDAD 5. HISTORIA UNIVERSAL. Un video muy ilustrativo para entender las causas de la SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. Observa y comentaSegunda guerra mundial video

ACTIVIDAD 5. HISTORIA DE MÉXICO II. Que podemos reflexionar al ver este mapa de México cuando recién se independizaba...? desde Alta California hasta las mismisima Costa Rica, que paso con el país?... Teníamos todo para ser una gran potencia. Imprimir para la clase de H de México

ACTIVIDAD 4. HISTORIA DE MÉXICO II
¿Que pasó al día siguiente de que se proclamó la Independencia de México? ¿Todo fue felicidad y alegria?
De una manera irónica y en momentos hasta burlona Armando Fuentes Aguirre "Caton" nos describe los primeros días del México independiente, caótica y sin salida, la naciente Nación se encaminaba al precipicio en el cual ahora todavía permanece, en este capítulo "La última luna de miel" del libro La otra Historia de México, Hidalgo e Iturbide".
Anexo la portada del libro, y las imagenes de la lectura, página 1 y 2. Da click en las imágenes para poder visualizarlas en un tamaño ideal para leer
Revisa la información y comenta

ACTIVIDAD 3. HISTORIA DE MÉXICO II. ESTAS SON LAS PRIMERAS CONSTITUCIONES DEL PAÍS AL INICIO DE SU HISTORIA COMO NACIÓN INDEPENDIENTE, ENCUENTRA LAS COINCIDENCIAS Y COMENTA. Terrible realidad darse cuenta quien esta detrás de nuestra independencia

Para todos los que pedían que este sitio se trasladara a FB, ya está.

1. Las mismas disposiciones que para este Blog. 
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8.  la pagina del FB http://www.facebook.com/LaHistoriaSeComparte
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10. Saludos. 

Hablando de héroes que no lo fueron y otros que se acercan más al mito, pueden revisar la información del diario el Universal, en una entrevista a la Dra. en Historia Úrsula Camba, según ella el Pípila es un mito fundacional, o sea un personaje inventado. No olvides comentar. Da Click en este link, accederás a la información sobre el pípila

Actividad 1. Historia de México II. Tal y como lo comentamos en clase, en los siguientes links puedes encontrar los documentos "Sentimientos de la Nación" y la "Constitución de Apatzingan" de José Ma. Morelos. Analiza su contenido y comenta   Link Los Sentimientos de la Nación
Link "La Constitución de Apatzingan"

Una forma visual de analizar el contexto global de nuestro tiempo, es sin duda viendo este cortometraje ganador del Oscar en el 2010, en el cual se representa una sociedad totalmente tomada por las marcas... en una clara crítica a este dominio salvaje de lo económico sobre todo lo que existe en la tierra. Se llama "Logorama", disfruten y traten de encontrar las conexiones que pudiese tener con los temas que hemos visto en clase como revolución industrial e imperialismo.Da click en el enlace y se abrirá una ventana nueva que te llevará al video

Actividad 2. Para analizar un poco la durísima realidad que viven en la actualidad los países africanos, se recomienda ver este fragmento del documental titulado "La pesadilla de Darwin", en donde se ve claramente las consecuencias del colonialismo europeo que hasta nuestros días sigue siendo inclemente con estos países que no terminan por levantarse, sino todo lo contrario, se hunden cada vez más en la miseria. Para comentar en clase

Actividad 1.Este vídeo muestra de una manera muy clara y sencilla las causas de la primera guerra mundial, incluyendo las que vimos en clase: Imperialismo y Nacionalismo.

La finalidad de este blog es poder compartir información variada de los temas que abordamos en clase y que por las límitantes de tiempo y tecnología no tenemos la posibilidad de acceder a ella en tiempo real. Aquí podremos participar con opiniones, tareas, investigaciones y propuestas sobre los temas de historia, además trataremos de resolver dudas pertinentes a la clase. Bienvenidos, esperemos que este proyecto virtual funcione y logre ampliar nuestros canales de comunicación.