ACTIVIDAD 5. HISTORIA DE MÉXICO II. Que podemos reflexionar al ver este mapa de México cuando recién se independizaba...? desde Alta California hasta las mismisima Costa Rica, que paso con el país?... Teníamos todo para ser una gran potencia. Imprimir para la clase de H de México

ACTIVIDAD 4. HISTORIA DE MÉXICO II
¿Que pasó al día siguiente de que se proclamó la Independencia de México? ¿Todo fue felicidad y alegria?
De una manera irónica y en momentos hasta burlona Armando Fuentes Aguirre "Caton" nos describe los primeros días del México independiente, caótica y sin salida, la naciente Nación se encaminaba al precipicio en el cual ahora todavía permanece, en este capítulo "La última luna de miel" del libro La otra Historia de México, Hidalgo e Iturbide".
Anexo la portada del libro, y las imagenes de la lectura, página 1 y 2. Da click en las imágenes para poder visualizarlas en un tamaño ideal para leer
Revisa la información y comenta

ACTIVIDAD 3. HISTORIA DE MÉXICO II. ESTAS SON LAS PRIMERAS CONSTITUCIONES DEL PAÍS AL INICIO DE SU HISTORIA COMO NACIÓN INDEPENDIENTE, ENCUENTRA LAS COINCIDENCIAS Y COMENTA. Terrible realidad darse cuenta quien esta detrás de nuestra independencia

Para todos los que pedían que este sitio se trasladara a FB, ya está.

1. Las mismas disposiciones que para este Blog. 
2. Comentar los artículos y publicaciones una vez que hayas revisado la información. 
3. Poner tu nombre y tu grupo al inicio de cada comentario para contabilizar tus participaciones y evitar confusiones.
4. La revisión de comentarios será al tercer día de la publicación, por lo tanto, todos los comentarios posteriores a esta fecha no tendrán validez.
5. Con respecto a las publicaciones anteriores, tendrán oportunidad de enviar su comentario hasta el lunes 27 de agosto a las 9 de la noche.
6. Cualquier comentario fuera de lugar o con un lenguaje inapropiado no tendrá validez y sera censurado, de tal manera que no podrá seguir comentado y perdera la variable de participación.
7. Cualquier duda o comentario, publiquenla en:
8.  la pagina del FB http://www.facebook.com/LaHistoriaSeComparte
9.  o el Blog: http://lahistoriasecomparte.blogspot.mx/
10. Saludos. 

Hablando de héroes que no lo fueron y otros que se acercan más al mito, pueden revisar la información del diario el Universal, en una entrevista a la Dra. en Historia Úrsula Camba, según ella el Pípila es un mito fundacional, o sea un personaje inventado. No olvides comentar. Da Click en este link, accederás a la información sobre el pípila

Actividad 1. Historia de México II. Tal y como lo comentamos en clase, en los siguientes links puedes encontrar los documentos "Sentimientos de la Nación" y la "Constitución de Apatzingan" de José Ma. Morelos. Analiza su contenido y comenta   Link Los Sentimientos de la Nación
Link "La Constitución de Apatzingan"

Una forma visual de analizar el contexto global de nuestro tiempo, es sin duda viendo este cortometraje ganador del Oscar en el 2010, en el cual se representa una sociedad totalmente tomada por las marcas... en una clara crítica a este dominio salvaje de lo económico sobre todo lo que existe en la tierra. Se llama "Logorama", disfruten y traten de encontrar las conexiones que pudiese tener con los temas que hemos visto en clase como revolución industrial e imperialismo.Da click en el enlace y se abrirá una ventana nueva que te llevará al video

Actividad 2. Para analizar un poco la durísima realidad que viven en la actualidad los países africanos, se recomienda ver este fragmento del documental titulado "La pesadilla de Darwin", en donde se ve claramente las consecuencias del colonialismo europeo que hasta nuestros días sigue siendo inclemente con estos países que no terminan por levantarse, sino todo lo contrario, se hunden cada vez más en la miseria. Para comentar en clase

Actividad 1.Este vídeo muestra de una manera muy clara y sencilla las causas de la primera guerra mundial, incluyendo las que vimos en clase: Imperialismo y Nacionalismo.

La finalidad de este blog es poder compartir información variada de los temas que abordamos en clase y que por las límitantes de tiempo y tecnología no tenemos la posibilidad de acceder a ella en tiempo real. Aquí podremos participar con opiniones, tareas, investigaciones y propuestas sobre los temas de historia, además trataremos de resolver dudas pertinentes a la clase. Bienvenidos, esperemos que este proyecto virtual funcione y logre ampliar nuestros canales de comunicación.